Les écrits professionnels constituent un outil fonctionnel au service de la personne et de l’institution.
La nécessité de maîtrise des contenus des écrits et de leurs obligations est également fortement impulsée par les exigences légales et réglementaires. L’importance des écrits à destination de l’ensemble d’acteurs que sont les usagers eux-mêmes, leur famille, les partenaires, les tutelles, les financeurs en est d’autant plus grande.
PUBLIC VISE
Professionnels du secteur sanitaire
PRE-REQUIS
Aucun pré-requis n’est obligatoire pour accéder à la formation.
MODALITES ET DELAIS D’ACCES
Les formations sont programmées en fonction de la demande du commanditaire et majoritairement hors vacances scolaires. Les calendriers sont établis en en tenant compte des impératifs organisationnels des structures et des effectifs prévus.
MODALITES D’EVALUATION
L’évaluation des acquis qui concerne le / la stagiaire se fait en deux temps :
- Un positionnement à l’entrée de la formation :
- A partir d’un questionnaire préalable qui permet au stagiaire de s’auto-positionner quant aux objectifs de ce premier lorsque la formation est longue
- A partir d’un échange (recueil des attentes et des acquis du stagiaire au regard de la formation) lorsque la formation est courte (2-3 jours)
- Et l’évaluation des acquis sous forme d’évaluation formative en continue tout au long de la formation sous formes diverses (mise en situation, jeu de rôles, QCM, échange débat, auto-évaluation…)
DEMARCHE PEDAGOGIQUE
Les interventions sont construites en combinant apports théoriques, méthodologiques et techniques et des temps interactifs afin de faciliter les échanges entre professionnels et intervenant. Ces apports fourniront des éclairages, des références et permettront de constituer une base de savoirs à acquérir.
Les contenus pédagogiques sont adaptés en fonction de la constitution des groupes et des spécificités de leur milieu professionnel, et peuvent être déployés en distanciel ou en présentiel en fonction des objectifs de formation. Des supports pédagogiques sont remis aux participants.
Des évaluations formatives sont mises en place (questionnaires, écrits réflexifs, etc.).
NOMBRE DE PARTICIPANTS
Les groupes sont constitués en moyenne de 10 à 12 apprenants afin de favoriser les échanges et d’assurer un suivi personnalisé.
OBJECTIFS
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Prendre conscience du sens et de l’intérêt pour les usagers et l’institution, des écrits professionnels, rappel du cadre réglementaire
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Identifier et assouplir ses résistances à l’acte d’écriture
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Acquérir une méthodologie d’écriture
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Faire le point sur les écrits produits par les professionnels et analyser l’intérêt et les manques de ces documents, pour envisager les modifications à apporter.
INTERVENANTS
Nos intervenants sont des professionnels du domaine sur lequel ils interviennent : travailleurs sociaux, dirigeants de structures sanitaires et sociales, acteurs de l’ESS, universitaires, avocats, etc.
TARIFS
Inter : 480 €
Intra : nous consulter
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Dernière mise à jour : 10-08-2021 
